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Mis clases van dirigidas a población de niños con dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura; niños de preescolar, jardin, transición, primaria. Mi metodología está basada en el aprendizaje significativo, implementando la lúdica como la base en el acercamiento al concepto y al conocimiento que se requiere aprender, al igual la implementación conversacional a través del aprendizaje exper...
Mis clases van dirigidas a población de niños con dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura; niños de preescolar, jardin, transición, primaria. Mi metodología está basada en el aprendizaje significativo, implementando la lúdica como la base en el acercamiento al concepto y al conocimiento que se requiere aprender, al igual la implementación conversacional a través del aprendizaje experiencial, basado en el análisis y comprensión lectoescritural.

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Sandra
Abril de 2021
Excelente docente, sus estrategias pedagógicas en cuanto a la enseñanza son asertivas, es muy asertiva y paciente, las prácticas en su didáctica educativa favorecen el aprendizaje.
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