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Miguel Angel
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Miguel Angel
Distrito Bogotá, Soacha
verified Datos verificados time 4 años dando clase
Niveles de las clases
Niveles de las clases
Infantil y preescolar
Niños
Adolescentes
Primaria
ESO
Bachillerato
Universitarios
Adultos
Idiomas
Idiomas
Español
Formación y títulos
Formación y títulos
Diplomatura: Pedagogía para profesionales no licenciados
Diplomatura: Gestión Educativa
Grado: Coordinación de escuelas de música
Certificado: Música
Certificado: Guitarra nivel 1 y 2
Disponibilidad
Lu Ma Mi Ju Vi Do
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Miguel Angel en pocas palabras
Persona entusiasta, cuenta con formación y disciplina musical, 20 años de experiencia en el campo musical, entre sus conocimientos se incluyen instrumentos de viento andino y de metal, guitarra, bajo, teclado, percusión, batería y técnica vocal, conocimientos básicos en producción musical y audiovisual, cantautor. Su trayectoria musical lo ha llevado a ser reconocido por sus composiciones, interp...
Persona entusiasta, cuenta con formación y disciplina musical, 20 años de experiencia en el campo musical, entre sus conocimientos se incluyen instrumentos de viento andino y de metal, guitarra, bajo, teclado, percusión, batería y técnica vocal, conocimientos básicos en producción musical y audiovisual, cantautor. Su trayectoria musical lo ha llevado a ser reconocido por sus composiciones, interpretaciones y arreglos, conciertos dentro y fuera de la ciudad con distintas agrupaciones. Músico de sesión en estudios de grabación como MC estudios, 3 trabajos discográficos logrados con temas inéditos, experiencia liderando grupos y ensambles. Comprometido con la educación integra, apto para desenvolverse de una manera estricta y dinámica que demuestran los cargos como instructor o docente en varias y reconocidas instituciones. Fundador y dueño de la Fundación Misión sonrisa. En busca de experiencias que complementen y fortalezcan su crecimiento personal y profesional. los encuentros o clases se caracterizan por procesos dinámicos e inclusivos. el desarrollo de la clase siempre parte desde la necesidad y herramientas del aprendiz, los temas se explican desde varias perspectivas para su mejor comprensión y garantizar avance en el estudiante. el conocimiento se construye desde una dinámica de trabajo mancomunado entre las partes y apunta siempre a un objetivo práctico que facilite el uso de las herramientas. Desde el inicio se plantean objetivos que demostraran los resultados de los procesos que se llevan, éstas muestras dependen de los procesos individuales y pueden ser por ejemplo: un recital a familiares y amigos. También se fortalecen los procesos de personas en condición de discapacidad.
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