Mis clases son activas, sobre todo reflexivas, con sentido práctico pero conscientes del fundamento teórico de cada solución. Me interesa siempre cuestionar por qué una solución y no otra y exponer los fundamentos dados para dicha selección, a los efectos de indicar los puntos fuertes y débiles de cada teoría.
Mis clases son activas, sobre todo reflexivas, con sentido práctico pero conscientes del fundamento teórico de cada solución. Me interesa siempre cuestionar por qué una solución y no otra y exponer los fundamentos dados para dicha selección, a los efectos de indicar los puntos fuertes y débiles de cada teoría.