Me ajusto a las necesidades y ritmos de los estudiantes, considerando sus gustos e intereses.
Utilizo juegos y recursos digitales que permitan favorecer el proceso de aprendizaje y adquisición de habilidades.
Trabajo funciones cognitivas, ejecutivas, así como también las áreas instrumentales de lectura, escritura y cálculo, de manera que se favorezca el desempeño, lo que a su vez tiene un impacto en el área de autoestima, autopercepción, tolerancia a la frustración, entre otros.
Retroalimentación y sugerencias a los padres, así como también contacto con profesores en el caso que padres lo estimen conveniente.