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Karla Lizette
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Karla Lizette
Distrito Aguascalientes
verified Datos verificados time 4 años dando clase
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Niveles de las clases
Infantil y preescolar
Primaria
ESO
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Adultos
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Karla Lizette en pocas palabras
¡Hola!

Mi nombre es Karla Hernández,

Tengo más de 14 años de experiencia en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Actualmente soy profesor investigador asociado en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, una de las más importantes del centro de México, ubicada en la Capital del estado de Aguascalientes.

El método que más utilizo y recomiendo es el método CONVERSACIONAL; aunque...
¡Hola!

Mi nombre es Karla Hernández,

Tengo más de 14 años de experiencia en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Actualmente soy profesor investigador asociado en la Universidad Autónoma de Aguascalientes, una de las más importantes del centro de México, ubicada en la Capital del estado de Aguascalientes.

El método que más utilizo y recomiendo es el método CONVERSACIONAL; aunque algunos aspectos gramaticales serán retomados dependiendo el nivel a practicar y TUS NECESIDADES DE APRENDIZAJE.

La ventaja más obvia en la enseñanza del método CONVERSACIONAL es el aumento de la fluidez en el idioma, esto permite a mis alumnos tener MÁS confianza cuando interactúan con otras personas y también disfrutan hablar más.

SIN DUDA, el método CONVERSACIONAL, combinado con la dosis necesaria de gramática, dan como resultado el que los alumnos utilicen el idioma en una situación comunicativa para satisfacer sus necesidades en la comunicación de la VIDA REAL, o bien, EN ÁREAS LABORALES ESPECÍFICAS.

Otra de las ventajas de este enfoque, es que el estudiante puede elegir un sin número de TEMAS DE SU INTERÉS que combinados con un segundo idioma, son una excelente fórmula para que logren enfocarse en el uso del lenguaje sin ser retenidos por la terminología gramatical y las reglas que pueden inhibir la fluidez, para después detallar errores gramaticales.

Regularmente mi primera sesión es muestra, en donde además de presentar un tema en particular, finalizo preguntando a mis alumnos sobre cuales son SUS NECESIDADES DE APRENDIZAJE, y qué disponibilidad de horario tienen, y con base en ello, analizo y programo un plan de estudios ÚNICO/PERSONALIZADO.
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