La metodología básica es estructurar la clase en dos partes, una teórica y práctica, es decir clase conceptual, otra parte sería un taller.

El estudiante podrá conocer la parte teórica desde conceptos filosóficos, sociológicos, semióticos para hacer un análisis crítico de lo que significa su campo como un conocimiento del saber, proponiendo con ello una proceso para su propio pensamiento. Importante de recalcar que todo ejemplo que se use será contemporáneo para una mejor comprensión de estos conceptos.

Con esto la segunda parte, la de taller va evocado a una síntesis del trabajo teórico conceptual para que el alumno pueda expresarlo en algún producto tangible.

El cual puede ser desde un proyecto audiovisual o fotográfico, un texto de análisis, crítica o elaboración de fanzine, en dónde podrá compartir su pensar con alguna comunidad o nicho de su interés.