Suelo emplear metodologías muy dinámicas, didácticas, creativas y pragmáticas, si bien por supuesto en buena parte de mis clases el elemento teórico esta presente (especialmente en los niveles mas básicos), trato siempre de llevar a cabo dinámicas de clase proactivas y participativas, en las que el estudiante sienta la necesidad de utilizar el idioma que este aprendiendo para desenvolverse de la mejor forma posible ante cierto tipo de situaciones y contextos que requieran de la comunicación verbal y la interacción social funcional (situaciones en lugares públicos, restaurantes, en el aeropuerto, dirigiéndose hacia un museo, etc.) para con ello, emplear el vocabulario proporcionado para tal fin y de esa manera garantizar un ejercicio funcional de aprendizaje - aplicación pragmática de conocimientos.

En cuanto a los recursos, material y herramientas de enseñanza que utilizo, he de decir que trabajo bastante con paginas web de autoaprendizaje de idiomas, paginas para profundizar, reforzar y obtener conocimientos en linea, plataformas novedosas y eficientes en la aprehensión de temas clave como la gramática, el uso de la lengua, el entrenamiento fonético y vocal en la producción oral, el fortalecimiento de la escucha, la comprensión lectora y por supuesto el desarrollo de ejercicios que ayuden a mejorar la escritura, desde luego no todo es digital, también manejo recursos didácticos autosugestionados como juegos de roles, flashcards, fichas interactivas, monopoly's , juegos de memoria, guías y talleres en las que se llevan a cabo diálogos, conversaciones y situaciones de personificación e interpretación real y funcional utilizando 100% el idioma.