Mis clases están dirigidas a estudiantes de los primeros semestres de geología que encuentran dificultades para comprender los temas, así como a personas de otras disciplinas, como ingeniería civil o geotecnia, que necesiten una comprensión sólida de la geología. También son ideales para cualquier persona interesada en las ciencias de la Tierra que desee aprender de manera estructurada y comprensible.
Mis clases de geología están diseñadas para hacer que los conceptos complejos sean accesibles y fáciles de entender. Mi enfoque se basa en descomponer el conocimiento en sus componentes más básicos, utilizando ejemplos sencillos y cotidianos para construir una base sólida. A partir de esta base, comienzo a edificar conocimientos científicos más avanzados, siempre asegurándome de que cada paso sea comprendido antes de avanzar al siguiente.

Técnicas y Metodología de Enseñanza
Mi principal técnica es abordar y corregir los vacíos de conocimiento que los estudiantes puedan tener. Estos vacíos suelen ser los obstáculos que les impiden avanzar en su comprensión. Por eso, cada clase comienza con una ronda de preguntas y un sondeo para evaluar los conocimientos previos del estudiante sobre el tema en cuestión. A partir de ahí, se desarrollan los temas de forma progresiva, alternando entre la explicación de conceptos y la corrección de posibles malentendidos o confusiones. Utilizo un lenguaje sencillo y me esfuerzo en no asumir conocimientos previos por parte del estudiante, lo que me permite adaptar la clase al nivel real del alumno.

Ejemplo del Programa de una Clase
Ronda de preguntas y sondeo de conocimientos previos: Inicio la clase con preguntas dirigidas a identificar qué sabe el estudiante sobre el tema, lo que me permite detectar vacíos de conocimiento.
Avance del Tema I: Desarrollo del primer bloque temático, utilizando ejemplos sencillos y aplicados.
Ronda de preguntas y subsanamiento de conocimientos previos: Después del primer bloque, vuelvo a hacer preguntas para asegurarme de que los conceptos se han entendido correctamente y corrijo cualquier malentendido.
Avance del Tema II: Continuación con el segundo bloque temático, completando y conectando con el bloque anterior.
Complementación del Tema: Finalizo la clase integrando ambos bloques temáticos y reforzando los puntos clave.
Particularidades como Profesor:
Mi principal característica es el uso de un lenguaje sencillo y accesible, adecuado para estudiantes que se sienten abrumados por la complejidad de los temas geológicos. Asumo que el estudiante parte de un nivel básico, lo que me permite construir el conocimiento de manera progresiva y adaptada a sus necesidades.