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Soy Historiador y licenciado en Ciencias Sociales, mi metodología parte del modelo pedagógico epistemológico dialogante, no solo basta con explicar la teoría sino ilustrar el conocimiento del pasado a partir en lo posible de ejemplos del presente. Lo importante es que después de cada clase, el o la estudiante tenga muchas mas inquietudes, generando un pensamiento dialectico y no estático sobre una problemática determinada.