Muchas veces, los alumnos asisten a clases particulares y terminan más confundidos que cuando llegaron, con terminología rebuscada, largos textos, o escritura cansadora. Yo me aparto de esta modalidad y opto por simplificar el contenido, reducirlo a sus aspectos básicos dividiendo por categorías de análisis. Con cuadros comparativos y redes conceptuales que permitan conectar los conceptos, para dar lugar a un entendimiento más universal y no tan aislado. Esta es una de las condiciones básicas que exigen los profesores universitarios a la hora de aprobar un exámen. Mi caracter de comunicador, además, me da las herramientas para determinar conceptos y palabras claves que, a partir de ahí, desarrollarán todo el programa de la materia. Le garantizo a mis alumnos que, una vez que tomen mis clases, retendrán la información por el resto de su vida académica.