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Fernando
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Fernando
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Fernando en pocas palabras
Me gusta impartir clases dinámicas, donde el alumno sea el actor principal, procuro solicitar constantemente que la preparación de mis alumnos se evalúe con exámenes y cuestionarios para mejorar mi desempeño y el de ellos.

Realizo material personalizado, dirigido a los estudiantes que tengo, puesto que considero que el proceso de enseñanza-aprendizaje depende del contexto en que se desarrolle....
Me gusta impartir clases dinámicas, donde el alumno sea el actor principal, procuro solicitar constantemente que la preparación de mis alumnos se evalúe con exámenes y cuestionarios para mejorar mi desempeño y el de ellos.

Realizo material personalizado, dirigido a los estudiantes que tengo, puesto que considero que el proceso de enseñanza-aprendizaje depende del contexto en que se desarrolle.

He impartido clases en distintos niveles: primaria, secundaria, preparatoria y universidad. Así como grupos grandes, pequeños o individuales.

A lo largo de mi experiencia he aprendido que todos los alumnos son capaces de realizar habilidades suficientes para sobresalir en las distintas áreas del conocimiento, sólo hace falta alcanzar ese factor que los empuja a ser cada día mejores: la motivación.

Por motivos de la pandemia, sólo imparto clases en línea y me apoyo de diversos materiales que puedan favorecer el crecimiento de los estudiantes, ya sean realizados por mi o utilizando la amplia gama de opciones que se encuentran en la internet: videos, imágenes, juegos, ejercicios, etc.

Tengo ocho años de experiencia impartiendo clases. He aprobado diversos cursos y talleres en la preparación de trabajo en línea y enfocados en mi área de especialización. Puedo enfocarme en temas específicos, clases de regularización o de preparación para un examen; como lo es el examen de ingreso al Nivel Superior, ya sea UNAM o IPN, o bien con el examen de selección COMIPEMS para los alumnos de secundaria que desean ingresar a la escuela de Nivel Medio Superior de su elección. Procuro tener comunicación constante con los padres de familia y que sepan del rendimiento de su hijo.
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