Mi método de enseñanza se centra en fomentar la confianza y la seguridad en el agua (si el/la alumno/a es inicial) , en hacer hincapié en la posición del cuerpo (si el/la alumno/a ya tiene algún
conocimiento y puede desplazarse solo en un trayecto corto) y promover la técnica correcta de los
diferentes estilos de natación (cuando el alumno ya tiene conocimiento de los estilos y puede
desplazarse solo en trayectos más largos).
Generalmente adapto las clases según las necesidades (si hay personas con distintos niveles bien
marcados en la misma clase) y caso contrario si los niveles son parejos planifico una clase para todos por igual.

Como profesor, me caracterizo por ser muy paciente y atento a las necesidades de mis alumnos, y
siempre busco crear un ambiente positivo y motivador para que se sientan cómodos en el agua y
puedan disfrutar del aprendizaje.
Mis clases están dirigidas a niños y adultos de diferentes niveles, desde principiantes hasta avanzados.

Siempre me aseguro de adaptarlas a cada persona, ya sea para natación recreativa o para la
competencia.

En resumen, mi objetivo es brindar una enseñanza de calidad, segura y divertida para
todos mis alumnos.

En particular, mi enfoque como profesor de natación se centra en crear un ambiente de aprendizaje seguro y positivo, donde los estudiantes pueden sentirse cómodos para probar cosas nuevas y superar sus miedos.

Considero que es importante crear una conexión personal con cada estudiante, de manera que
puedan confiar en mi habilidad para ayudarlos a mejorar su técnica y habilidades de natación.

Además, me gusta incorporar actividades divertidas y desafiantes en mis clases para motivar a los estudiantes a trabajar duro y mejorar su rendimiento.

Siempre estoy buscando maneras de mejorar mis habilidades como profesor de natación y me mantengo actualizado en las últimas tendencias y técnicas en este campo para asegurarme de que mis estudiantes reciban la mejor educación posible en natación.



My teaching method focuses on promoting confidence and security in the water (if the student is beginner), emphasizing body position (if the student already has some
knowledge and can travel only a short distance) and promote correct technique of the
different swimming styles (when the student already has knowledge of the styles and can
travel only on longer journeys).
I generally adapt the classes according to the needs (if there are people with different levels well
marked in the same class) and otherwise, if the levels are even, I plan a class for everyone equally.

As a teacher, I am characterized by being very patient and attentive to the needs of my students, and I always seek to create a positive and motivating environment so that they feel comfortable in the water and can enjoy learning.

My classes are aimed at children and adults of different levels, from beginners to advanced.

I always make sure to adapt them to each person, whether for recreational swimming or for
competence.

In short, my goal is to provide quality, safe and fun teaching for all my students.

In particular, my approach as a swimming teacher focuses on creating a safe and positive learning environment, where students can feel comfortable trying new things and overcoming their fears.

I believe it is important to create a personal connection with each student, so that
They can trust my ability to help them improve their swimming technique and skills.

Additionally, I like to incorporate fun and challenging activities into my classes to motivate students to work hard and improve their performance.

I am always looking for ways to improve my skills as a swimming teacher and stay up to date on the latest trends and techniques in this field to ensure my students receive the best swimming education possible.