Mi metodología educativa se basa en el enfoque comunicativo, mediante el cual se pone especial énfasis en la comunicación verbal en inglés y se permite que el estudiante sea el principal artífice de su propio proceso de aprendizaje, adaptando los contenidos de nuestros programas educativos a las necesidades particulares de comunicación de cada estudiante.

A través de procedimientos ágiles y efectivos, los programas educativos que brindo tienen resultados mensurables a corto y mediano plazo. Nuestros estudiantes adquieren rápidamente un desarrollo de efectivas habilidades en el uso del idioma. La clave para aprender un nuevo idioma es la comunicación esta metodología permite mejorar las habilidades de comprensión oral y conversación por sobre la gramática, la comprensión de lectura y la escritura. Potenciamos esas habilidades a través de un enfoque práctico y comunicativo de manera ágil, entretenida y dinámica.
Los contenidos pueden resumirse muy breve mente de la siguiente manera:

Contenidos de 1º de Primaria
Vocabulario: colores, números, frutas, fiesta de Halloween, Navidad.
Gramática: verbo ‘to be’, verbo ‘to have got’ y verbo ‘like’.
Presentación: ‘My name is…’, ‘I am 6 years old’, etc.

Contenidos de 2º de Primaria
Vocabulario: animales, partes del cuerpo, casa y hogar, números del 1 al 20, el alfabeto.
Gramática: preposiciones, verbo ‘Can’ y ‘Can not’.
Presentación: descripción de las partes del cuerpo.

Contenidos de 3º de Primaria
Vocabulario: comidas, bebidas, ropa, colegio, números del 1 al 50, la familia.
Gramática: verbos en presente simple.
Lectura oral de breves fragmentos en inglés.

Contenidos de 4º de Primaria
Vocabulario: la hora, el deporte, las vacaciones de verano, las profesiones, el clima y las direcciones.
Gramática: presente y pasado del verbo ‘to be’, presente y pasado del verbo ‘to have got’.
Lectura oral de breves fragmentos.
Presentación: expresar gustos y preferencias.

Contenidos de 5º de Primaria
Vocabulario: tiendas, lugares, buenos hábitos, países.
Gramática: verbos modales, conectores, tiempos verbales.
Presentación: expresiones de cortesía, presentaciones individuales completas.

Contenidos de 6º de Primaria
Vocabulario: alimentos y envases, la calle, números ordinales,
Gramática: uso de los diferentes tiempos verbales, uso de parentescos.
Lectura de un texto y preguntas relacionadas con ese texto.
Presentación: descripción personal y completa de uno mismo y de un compañero/amigo de clase.
Expresión escrita: descripción de personas, actividades, lugares, objetos, hábitos, planes, narración de hechos pasados remotos y recientes, petición y ofrecimiento de ayuda, información, instrucciones, objetos, opinión, permiso.

En cuanto a los contenidos para los alumnos de secundaría deberán haber aprendido:

Gramática
Presente Simple / Presente Continuo
Partículas interrogativas
Subject and object questions
Pasado Simple / Pasado Continuo
Presente perfecto simple
Pronombres de relativo
Pasado Perfecto Simple
Used to
Verbos modales: can, could, have to, must, might
Reported Speech
Oraciones condicionales: los tres tipos
Tiempos futuros: will, be going to, Presente Continuo
Formas no personales de los verbos: infinitivo, gerundio y participio.
La pasiva: presente, pasado y futuro

Vocabulario
Vocabulario relacionado con los siguientes campos semánticos: imágenes y sentimientos, vida y experiencias, salud, dinero, futuro, música, innovaciones y tecnología, relaciones personales, problemas, situaciones de peligro y la comunicación.

Reading, writing
Comunicarse por escrito usando estructuras y vocabulario trabajados, en diferentes modelos de redacción: escribir una noticia, una biografía, una carta formal, una reseña biográfica sobre una banda de música, la entrada de un diario…
Ser capaz de leer un texto adecuado a su nivel y contestar preguntas sobre el texto.